miércoles, 23 de junio de 2010

Prueba virtual Texto Expositivo

Leo atentamente las instrucciones:
1.- Debemos trabajar en parejas.
2.- Debemos redactar un texto expositivo en formato word, con letra times new roman tamaño 12.
3.- A continuación revisamos las especifiaciones requeridas para redactar el texto expositivo:
a) Debemos elegir un tema: 3 ptos
  • Terremotos en Chile
  • Ciencia y religión
  • Programas educativos y programas de farándula
  • Mundial del 1962 y mundial del 2010

b) Nuestro texto debe tener un modelo de organización interna: comparación/ contraste.

10 ptos

Recordamos que este tipo de organización utiliza las siguientes expresiones: semejante a, diferente de, en oposición a, sin embargo, pero, por otra parte, en cambio, etc.

c) Debemos marcar en negrita las expresiones que indiquen la comparación o el contraste al interior de nuestro texto (mínimo 6). 6ptos

d) Nuestro texto debe presentar en dos de sus párrafos (debemos marcarlos en negrita) las siguientes formas discursivas o formas básicas del texto expositivo: 6 ptos

  • Definición
  • Descripción
  • Narración

e)Para reforzar la información entregada en nuestro texto, debemos utilizar un recurso no verbal. 4ptos

f)Nuestro texto debe tener un mínimo de 20 líneas. Debe responder a la estructura básica de un discurso expositivo: introducción, desarrollo y conclusión. 5 ptos

g) El texto expositivo debe ser coherente y cohesionado y para ello utilizaremos los mecanismos de coherencia y cohesión revisados en clases. No olvidemos titular nuestro texto y utilizar un registro culto formal. También debemos preocuparnos de la redacción (signos de puntuación).

8ptos

h) Al terminar nuestro texto debemos enviarlo al siguiente correo con el nombre de ambos integrantes:

profesoraconsuelo2009@hotmail.com

Puntaje total: 42 ptos

domingo, 2 de mayo de 2010

Prueba textos funcionales

I.- Debo trabajar con un compañero. (No se aceptarán pruebas con más integrantes)
II.- Ambos textos funcionales deben estar en formato WORD.

1.- Debemos confeccionar una carta formal con las siguientes características:
a) Dirigida a una autoridad 2ptos
b) Con lenguaje culto 2ptos
c) Los motivos pueden ser agradecer o felicitar. 4 ptos
Ejemplo: Agradecimientos por la ayuda recibida en una comuna X luego del terremoto.
d) El emisor puede ser individual o colectivo. 2 ptos
e) La carta debe tener la estrcutura de una carta formal 4ptos
f) La carta debe ser coherente y cohesionada. 2 ptos

2.- Debemos confeccionar un curriculum vitae que responda al siguiente anuncio:

MAESTRO ELECTRICISTA, TECNICO de Nivel Superior, Electricista de Instituto o Universidad titulado. Experiencia mínima 3 años comprobables. Conocimiento aire acondicionado y calefacción. Enviar currículum con pretensiones de renta, edad tope 30 años. Contacto: oreyes@zeal.cl

Importante empresa automotriz de la V región requiere contratar: Egresado Liceo Comercial y/o Secretaria Contable, Licencia de conducir clase B, con disponibilidad inmediata, buena disposición y presencia, pro-activo. Al presentarse a entrevista considerar certificado de antecedentes y fotocopia último finiquito. Enviar Currículum Vitae a seleccion@rosselot.cl hasta el martes 04 de mayo de 2010

Debemos escoger uno de los avisos.
a) Debemos elaborar un curriculum vitae que corresponda a lo requerido en el aviso. 2ptos
b) No olvidemos que un curriculum vitae se esctructra en tres secciones que deben quedar claras al lector. 6 ptos
c) Dedemos cuidar el orden y limpieza del curriculum. Para esto debemos escribir claramente la información y tabularla. 8ptos


3.- Es importante que al momento de redactar nuestra carta y curriculum, guardemos nuestro trabajo con nuestros nombres.
Cuando el reloj marque las 9:20 debo enviar nuestro trabajo al siguiente correo:
profesoraconsuelo2009@hotmail.com
No debo olvidar adjuntar archivo y escribir en el asunto prueba textos funcionales

Puntaje total prueba: 32 puntos

Trabajo sólo con mi compañero y si tengo alguna duda, le pregunto a mi profesora. No debemos olvidar que es una prueba. Se descontará puntaje por conductas que interfieran en el trabajo de mis compañeros.